La enseñanza y el propósito de la educación

¿Qué es lo que debemos enseñar?

 ¿Cuál es el propósito de esta? 

Tema: importancia y progreso de la educación 

En primer lugar, se debe hacer énfasis en cómo la historia de la educación y el profesorado en Chile construyó una visión tradicionalista, donde podemos destacar aspectos positivos y negativos, los cuales han perdurado hasta en la actualidad, el clasicismo, el como deben ser los profesores, donde se idealiza su rol y la labor que ejercen.

En el contexto social-cultural de años atrás, la educación estaba enfocada en enseñar para que los estudiantes puedan tener conocimientos básicos sobre ciertas materias, esto enfocado principalmente a los estudiantes con pocos ingresos económicos ya que la clase acomodada podía acceder a una buena educación primaria y secundaria para luego llegar a la universidad, puesto que su formación apuntaba hacia eso, las personas pobres tienen muchas limitaciones y en esos años un más. 

Teniendo en cuenta la historia de la educación se evidencia su importancia, el propósito de esta es formar a ciudadanos,  de igual forma, influye en el avance y el progreso de la sociedad y aquellos conocimientos, tales como la historia, la filosofía, las ciencia, el arte y la música enriquece la cultura de los países y por ende, valorar estos aspectos de nuestra cultura.

Personalmente considero que cuando en un país se prioriza la educación y por consecuencia, se invierte en ella, la sociedad se desarrollaría de una forma más óptima, en aspectos económicos, culturales, sociales, ya que la educación entrega herramientas y conocimientos para así desarrollar habilidades, por otra parte, cabe destacar la importancia de los profesores y las profesoras, pero de igual forma cabe señalar el rol que tiene el estado para la mejora de la duración en el ambiente educacional .

Por otra parte, gracias a los aprendizajes y la crítica de forma constructiva que se realiza sobre la historia de la educación, se ha cambiado las prácticas educativas,  generando un ambiente más óptimo para el aprendizaje para todos los estudiantes, en donde cada uno presentan diversas características. Por ende, debemos estar en una constante autocrítica en base a nuestro trabajo y labor educativo.

       

Semana del 30 de abril al 1 de mayo

Anya Gajardo Aguirre.

Primer año del primer semestre de  Pedagogía en castellano y filosofía. 

Construcción de la identidad profesional docente.