Bitácora reflexiva digital

 Construcción de la identidad profesional docente Considero que esta asignatura a contribuido de forma positiva, en temas de la educación, la historia del profesorado, la identidad docente, conocer las políticas de evaluación, el marco de la buena enseñanza, entre otros temas. Todo aquello me permite tener una idea clara sobre qué es ser profesora y cómo la educación a ido cambiado de manera positiva, de igual forma, reconocer algunas ideas erradas que tenia sobre que es ser un/una profesora, o el concepto de vocación, que lo relacionaba exclusivamente con la docencia. Por otra parte, conocer y tener presente como a ido cambiado la educación e implementándose nuevas reformas, para lograr avanzar como sociedad, teniendo presente como fue el pasado de esta y lo que aun se debe cambiar.  En definitiva, la asignatura permite profundizar en temas y de esta forma, en un futuro lograr realizar un buen desempeño, teniendo presente, mi identidad, las políticas evaluativas, la importanc...

Políticas de evaluación El trabajo de los y las docentes    Considerando las diversas reformas que se han implementado, con el objetivo de lograr una mayor eficiencias en las capacidades y desempeño por parte de los y las profesionales de la educación, teniendo presente una serie de criterios evaluativos, se logra reflejar y categorizar a los docentes. Aquellas categorizaciones, los y las ponen en un estatus, por decirlo de una manera concreta, entre buenos docentes o regulares profesionales, por otra parte, las evaluaciones obligatorios en establecimientos educaciones son tomadas de manera individual.                              En cierta forma, estas políticas de evaluación se implementan con un fin claro, permitir que los profesores que tengan ciertas falencias en sus conocimientos o en relación al marco de la buena enseñanza, puedan mejorar, realizar una verdadera contribución y buen trabajo, para ...

Reformas   Desarrollo de los profesionales de la educación  Las reformas, cambios que benefician a la educación con un fin de entregar una mejor calidad a los estudiantes, con ello, se abordan una serie de transformaciones en la estructura y así conducir a la carrera  docente a una posición profesional.   A raíz de lo mencionado, es interesante recalcar como ha ido evolucionado el reconocimiento de los profesionales de la educación, puesto que el progreso realizado en las reformas reconocen las capacidades, conocimientos, y experiencias que presentan los y las profesoras. Así mismo, con el fin de progresar como profesionales, existen tramos en los cuales los y las docentes se posicionan, con el fin de evaluar aquellas herramientas y estrategias ejercidas en el ámbito educacional.  Aquellos tramos consideran las evaluaciones que se les realizan a los y las profesoras, con el fin de medir el desempeño pedagógicos y con ello, los saberes de las disciplina...

Estándares de la profesión docente Marcos de la buena enseñanza Difícil es habla de educación sin mencionar las practicas pedagogía que deben realizar los y las docentes, por ello, es necesario considerar el marco de la buena enseñanza , aquello que se relaciona profundamente con el desempeño de la formación inicial y posteriormente, en la formación en servicio, considerando los conocimientos propios de la disciplina que ejercen y el saber didáctico, con el fin de desarrollar un aprendizaje de calidad para los y las estudiantes.     Formación inicial Formación en servicio En un principio, se va adquiriendo unas serie de habilidades y conocimientos que generan en un futuro un mejor trabajo en temas de enseñanza y aprendizajes, considerando el buen desempeño y los estándares pedagógicos, ya utilizados en la formación en servicio Por ende, no cabe duda que se requieren de estrategias, técnicas, conocimientos, habilidades y disposiciones para lograr realizar un buen ejercici...

Competencias y revisión de los docentes  Tema: Ser docente en la actualidad El ser profesional de la educación conlleva una gran responsabilidad, deben poseer un dominio de los conocimientos y también, algo muy fundamental, es poseer un actitud pedagogía con los estudiantes. Al estar en un constante revisión de las capacidades de los y las docentes, permite lograr un buen desempeñó y adaptarse a diversas circunstancias que se dan durante el labor docente. El estar en una constante revisión o ser docente en la actualidad es trabajar en el aula con diferentes herramientas y aprendizajes, tales como, utilizar tecnologías, enfrentar dilemas o dificultades que se pueden generar, sobre temas éticos o sociales, trabajar en base a un currículum. Claro está que es fundamental tener una buena organización, trabajar de forma colaborativa, tener una buena formación e ir innovando, generar momentos de diálogo sobre los contenidos y entregar material que les es muy útil para comprender la materi...

Conocimientos y didáctica. ¿Qué es el conocimiento? ¿Para qué se utiliza? ¿Conocer es los mismo qué saber? El conocimiento es un conjunto de información que se tiene acerca de un tema, a través de la observación,  reflexión, crítica, el análisis, entre otras. Gracias al conocimiento se logran generar nuevas ideas, sobre un mismo tema o de igual forma, una nueva postura, con nuevos argumentos, los cuales comienzan desde el querer saber y conocer. Se puedes decir que el saber es la capacidad que se tiene para relacionar los conocimientos en diversos aspectos, desde lo académico a lo cotidiano, es decir, el saber implica llevarlo a la experiencia y a lo vivido.         Éstos conceptos son fundamentales para la educación ya que cuando los y las docentes realizan las clases, y trabajan la información, la materia, es importante que no quede en los hechos o, sino que debe ir encaminado a la crítica y la reflexión, lo cual de igual forma lo hacen los profesores y l...