Estándares y medidas hacia el profesorado

Políticas de evaluación

El trabajo de los y las docentes  

Considerando las diversas reformas que se han implementado, con el objetivo de lograr una mayor eficiencias en las capacidades y desempeño por parte de los y las profesionales de la educación, teniendo presente una serie de criterios evaluativos, se logra reflejar y categorizar a los docentes.

Aquellas categorizaciones, los y las ponen en un estatus, por decirlo de una manera concreta, entre buenos docentes o regulares profesionales, por otra parte, las evaluaciones obligatorios en establecimientos educaciones son tomadas de manera individual. 

                         

 

En cierta forma, estas políticas de evaluación se implementan con un fin claro, permitir que los profesores que tengan ciertas falencias en sus conocimientos o en relación al marco de la buena enseñanza, puedan mejorar, realizar una verdadera contribución y buen trabajo, para que los y las estudiantes puedan aprender de manera adecuada, ya que no es ético que los y las profesoras no tengan las herramientas necesarias para realizar un desempeño adecuado y por medio, del tiempo que no puedan ejercer, podrán demostrar una mejor calidad en la practicas pedagogías. 

En definitiva, estas políticas  de evaluación plasman las falencias o buenas practicas que ejercer los profesores e ir mejorando constantemente, cultivando sus conocimientos, saberes, habilidades y estrategias de aprendizajes, con el fin de desempeñarse de una manera optima y adecuada. 

Semana del 15 de junio al 19 de junio

Anya Gajardo Aguirre.

Primer año del primer semestre de  Pedagogía en castellano y filosofía. 

Construcción de la identidad profesional docente.